Autismo y anorexia: Invisibles frente al espejo

Los últimos estudios publicados hablan de que hasta un 35% de personas con anorexia podrían ser autistas, la mayoría no diagnosticadas. Este infradiagnóstico supone un factor mantenedor del trastorno alimentario, por lo que es de vital importancia que los terapeutas que trabajamos con esta población sepamos detectar e intervenir en aquellos casos en que se da esta comorbilidad

Este seminario en diferido te dará todas las pistas que necesitas conocer para poder entender cómo se relacionan el autismo y la anorexia nerviosa, para poder realizar una detección precoz y para realizar una intervención específica teniendo en cuenta las necesidades de esta población

60.00 € iva incluido

¿Cómo es este curso?

  • Dirigido a profesionales sanitarios que trabajen con trastornos alimentarios o con salud mental
  • 2 horas y media de contenido audiovisual
  • Presentación de power point del curso descargable
  • Sin límite de acceso
  • Consulta tus dudas al docente en el foro
  • Contiene material complementario
  • Certificado de realización

En este curso encontrarás

  1. INTRODUCCIÓN: INVISIBLES FRENTE AL ESPEJO
  2. COMORBILIDAD AUTISMO Y TRASTORNOS ALIMENTARIOS: EL VIAJE HACIA EL DIAGNÓSTICO
  3. CUANDO EL AUTISMO Y LA ANOREXIA SE DAN LA MANO
  4. IMPLICACIONES PARA EL TRATAMIENTO
  5. RECURSOS PARA PERSONAS AUTISTAS, FAMILIARES Y PROFESIONALES

¿Quién imparte el curso?

Gema García Marco

Llevo muchos años trabajando con personas con trastornos alimentarios y sus familias.

Empecé cuando hice mis prácticas de la carrera hace 18 años y en ello sigo, con la misma ilusión, pasión e interés que el primer día. Tan pronto empecé a ser consciente de la enorme complejidad que suponía acompañar en estas patologías tan graves y que cursan con tanto sufrimiento, empecé a formarme más

Hice un máster en Psicología Clínica y de la Salud y uno en Trastornos Alimentarios y Trastornos de Personalidad, en ISEP Y ADEIT respectivamente. Los complementé realizando los 4 años de formación sistémica, ya que entendí desde muy pronto la necesidad de trabajar con las familias desde el mismo momento en que les vamos a buscar a la sala de espera, ellos también son protagonistas del proceso. Alterminar la formación en terapia familiar me acredité como terapeuta familiar por la FEAP.

Mis últimas formaciones han ido especialmente encaminadas al abordaje del trauma y el Apego a los que me aproximo desde una perspectiva integradora. Llevo 8 años dando clase sobre trastornos alimentarios en Grado de Psicología y Máster en Psicología General Sanitaria en la Universidad San Vicente Mártir de Valencia como profesora asociada y también formo parte del claustro docente en el Máster de TrastornosAlimentarios de la Universidad Europea Online.

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